| Reference : Le pilotage des systèmes d'enseignement |
| Scientific journals : Article | |||
| Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction | |||
| http://hdl.handle.net/2268/87787 | |||
| Le pilotage des systèmes d'enseignement | |
| French | |
de Landsheere, Gilbert [Université de Liège - ULg > Laboratoire de Pédagogie Expérimentale > > > > >] | |
| 2001 | |
| Cahiers du Service de Pédagogie Expérimentale (SPE) | |
| Université de Liège. Institut de Psychologie et des Sciences de l’Education | |
| 5-6 | |
| 115-120 | |
| National | |
| 1375-9310 | |
| Liège | |
| Belgium | |
| [fr] Un peu moins de trois ans après le congrès 'La Wallonie au futur. Le défi de l'éducation' (Namur, octobre 1991), Gilbert de Landsheere reprend la parole lors de l'introduction d'une conférence-consensus (Namur, mars 1994) sur le thème 'Où en est et où va le système éducatif en Wallonie? Comment le savoir ?'. Il y est plus inquiet et en colère que jamais... et il le fait savoir ! Il poursuit la réflexion qu'il avait livrée dans deux des textes que nous publions également dans ces Cahiers ('L'avenir de l'enseignement' et 'Propositions relatives à l'enseignement'). Il expose aussi la substance de l'ouvrage qu'il fera publié chez De Boeck la même année. | |
| Researchers ; Professionals | |
| http://hdl.handle.net/2268/87787 |
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