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Comment mobiliser les ressources des acteurs afin de favoriser une prise en charge plus rapide et plus adéquate des mineurs en situation d’absentéisme ou de décrochage scolaire ? Vers un référentiel commun.
Plunus, Ghislain; Polson, Delphine; Gilles, Jean-Luc
2008
 

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Keywords :
Dropouts; Access to education; Remedial instruction; Academic failure; Failure prevention; Dropping out; Action research
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Plunus, Ghislain ;  Université de Liège - ULiège > Centre interfacultaire de formation des enseignants (CIFEN) - Technologie de l'éducation
Polson, Delphine ;  Université de Liège - ULiège > Centre interfacultaire de formation des enseignants (CIFEN) - Didactique générale et intervention éducative
Gilles, Jean-Luc ;  Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Didactique générale et intervention éducative - SMART (Système Méthod. d'Aide à la Réalisation de Tests)
Language :
French
Title :
Comment mobiliser les ressources des acteurs afin de favoriser une prise en charge plus rapide et plus adéquate des mineurs en situation d’absentéisme ou de décrochage scolaire ? Vers un référentiel commun.
Publication date :
2008
Publisher :
Unité de didactique générale et intervention éducative (DGIE), Université de Liège, Liège, Belgium
Number of pages :
175 + 120
Commissioned by :
l'Observatoire de l'Enfance, de la Jeunesse et de l'Aide à la Jeunesse (OEJAJ)
Additional URL :
Name of the research project :
Comment mobiliser les ressources des acteurs afin de favoriser une prise en charge plus rapide et plus adéquate des mineurs en situation d’absentéisme ou de décrochage scolaire ? Vers un référentiel commun.
Funders :
OEJAJ - Observatoire de l'Enfance, de la Jeunesse et de l'Aide à la Jeunesse [BE]
Available on ORBi :
since 19 January 2009

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