Usage de l’agriculture dans le social : perspective comparative Japon - Europe

Conference (2012, November 20)

De deux à trois... Transition à la parentalité et alliances familiales dans les familles lesboparentales.

Conference (2012, November 17)

Le présent travail s’intéresse au moment particulier du cycle de vie familial dénommé "transition à la parentalité". Les études ayant approfondi ce moment délicat ont souligné la nécessité d’adopter une ... [more ▼]

Le présent travail s’intéresse au moment particulier du cycle de vie familial dénommé "transition à la parentalité". Les études ayant approfondi ce moment délicat ont souligné la nécessité d’adopter une perspective multifactorielle et procédurale pour une meilleure compréhension du système en voie de développement (Belsky, 1984). Deux principaux facteurs d'étude ont été déterminés : a) le développement des compétences interactives de la famille, la capacité du couple à organiser des modèles interactifs triadiques pendant la grossesse et de les réorganiser successivement dans la relation avec l'enfant; b) les caractéristiques propre à l'enfant, par exemple le tempérament, sont des facteurs pouvant influencer le développement des compétences interactives précoces ainsi que le style de parenting. Ces aspects ont été amplement étudiés au sein des familles hétéroparentales (Fivaz et al. 2001, Favez et al. 2010, McHale et al. 2001) mais très peu au sein des familles homoparentales (D’Amore et al., 2011). La plupart des recherches se sont intéressées à une comparaison du développement de l'enfant dans de ces deux types de familles, et ce sur différentes dimensions telles que la qualité des relations parent-enfant; le développement cognitif; le développement psycho-social; et l'identité de genre (Vecho & Schneider 2005). Nous proposons ici de présenter la situation d’une famille, issue de la recherche longitudinale que nous effectuons actuellement au sein du Service de Clinique Systémique et Psychopathologie Relationnelle de l’Université de Liège. Notre exposé présentera deux étapes de la passation du Lausanne Trilogue Play: prénatale au 7° mois de grossesse et postnatale au 3° mois de vie de l’enfant (Fivaz-Depeursinge, & Corboz-Warnery, 1999). Nous observerons l’intérêt de cette procédure du LTP prénatal en tant qu’instrument prédictif des capacités parentales à agir leurs compétences interactives à la naissance de l'enfant, vérifiées par la procédure du LTP postnatal. [less ▲]

Kontinuität und Wandel: Zur Arbeit des Belgischen Germanisten- und Deutschlehrerverbandes heute

Scientific conference (2012, November 17)

Symptoms associated with lumbar instability in athletes with low back pain

Poster (2012, November 17)

Introduction. Low back pain (LBP) is common among athletes and can be challenging for athletic trainers and therapists. Unfortunately, little is known about symptoms associated with functional lumbar ... [more ▼]

Introduction. Low back pain (LBP) is common among athletes and can be challenging for athletic trainers and therapists. Unfortunately, little is known about symptoms associated with functional lumbar segmental instability (FLSI) in athletes with LBP. Purpose. To determine subjective and objective symptoms associated with FLSI in athletes with LBP. Materials and Methods. We included 24 male athletes (12 soccer players and 12 tennis players) with non specific LBP mean (± standard deviation) pain intensity (0-100 Visual Analogue Scale) and disability (0-24 Roland-Disability questionnaire) scores reaching respectively 35 (±20) and 4 (±3). Athletes were submitted to a standardized anamnesis (including subjective identifiers of FLSI) and a clinical assessment conducted by a manual therapist who explored objective identifiers of FLSI. Results. According to the manual therapist, 12 athletes (6 tennis and 6 soccer players) presented a FLSI. The two groups did not differ regarding pain intensity and disability (P>0.05). However, athletes with FLSI appeared significantly younger than non FLSI athletes (P<0.01). Only three subjective identifiers appeared significantly related to FLSI in soccer and tennis players with LBP: “reports frequent episodes of muscle spasms”, “reports feelings of giving way or back giving out” and “Pain increased with sudden, trivial, or mild movements”. Regarding objective identifiers of FLSI, “positive prone instability test”, “aberrant movement during active and passive trunk flexion-extension“ and “poor lumbopelvic control” were significantly related to FLSI in these athletes. Conclusions. In this preliminary study, 50% of the athletes with LBP presented a FLSI. Some subjective and objective symptoms are significantly related to FLSI in soccer and tennis players. Implications. Athletes with LSI should be targeted for retraining to restore normal movement control. [less ▲]

Pros and cons of the Bologna process for the military higher education in Kazakhstan - The experience of the European Union

Conference (2012, November 17)

Pertes et reconstructions identitaires au sein des familles monoparentales et recomposées. La question des spécificités processuelles.

Conference (2012, November 17)

De nombreuses études se sont intéressées au devenir des familles monoparentales et recomposées, bref des familles ayant connu une situation de séparation, en les comparant aux familles dites intactes. Si ... [more ▼]

De nombreuses études se sont intéressées au devenir des familles monoparentales et recomposées, bref des familles ayant connu une situation de séparation, en les comparant aux familles dites intactes. Si ces études permettent de soulever certaines difficultés possibles dans ces systèmes séparés, elles passent cependant à côté de la spécificité de ces familles qui ne sont pas en tout point comparables aux familles intactes. C'est pourquoi nous proposons une étude qualitative clinique autour de la rencontre avec des familles monoparentales et recomposées qui, au travers d'une approche relative à la Grounded Theory Methodology (Glaser & Strauss, 1967), vise à permettre la mise en évidence du parcours spécifique de ces systèmes. Nous nous interrogeons alors sur l'articulation qui peut être envisagée entre frontières familiales, et notamment la notion d'ambiguïté (Boss, 1999), et la gestion de ce qui peut s'apparenter à une perte mais que nous pouvons déjà dire qui s'en décale et appelle à être défini. Nous nous intéressons alors également à la qualité relationnelle de ces systèmes au travers l'utilisation d'un outil interactionnel: le jeu du pique-nique (Frascarolo-Moutinot & Favez, 2005). Une dialectique s'installe entre l'adéquation de l'outil et la spécificité des systèmes étudiés, pouvant tantôt interroger la pertinence de l'outil, tantôt utiliser ses nombreux apports. A l'heure actuelle, nous avons recueilli des informations (entretien, échelles, JPN) sur une petite dizaine de familles qui nous permettent de nous arrêter afin de déterminer les premiers codages et analyses de ces résultats. [less ▲]

L’Okeanos végétalisé. Elaboration d’un thème iconographique

Scientific conference (2012, November 16)

L’important développement que connaît la figure du dieu Océan dans la littérature latine du Ier siècle apr. J.-C., est contemporain de l’émergence d’un nouveau type iconographique : l’Okeanos végétalisé ... [more ▼]

L’important développement que connaît la figure du dieu Océan dans la littérature latine du Ier siècle apr. J.-C., est contemporain de l’émergence d’un nouveau type iconographique : l’Okeanos végétalisé. Cette innovation romaine s’impose rapidement comme la formulation plastique de son rôle de divinité primordiale, pourvoyeuse de toute vie et garante de prospérité. Le motif connaît alors une longue postérité dans l’art romain, où son utilisation semble répondre à certains schémas codifiés. L’étude de son cheminement nous mènera à travers des supports aussi variés que la mosaïque, la sculpture ou encore la céramique, et permettra ainsi de mieux comprendre les différentes phases d’élaboration et de diffusion d’un thème iconographique, de sa naissance à sa dissolution. [less ▲]

La maladie d'Alzheimer: Mieux comprendre pour mieux s'adapter et faire face à la maladie

Conference given outside the academic context (2012)

Multi-period vehicle loading with stochastic release dates

E-print/Working paper (2012)

This paper investigates a multi-period vehicle loading problem with stochastic information regarding the release dates of items to be transported. The deterministic version of the problem can be ... [more ▼]

This paper investigates a multi-period vehicle loading problem with stochastic information regarding the release dates of items to be transported. The deterministic version of the problem can be formulated as a large-scale set covering problem. Several heuristic algorithms are proposed to generate decision policies for the stochastic optimization model over a long rolling horizon. The resulting policies have been extensively tested on instances which display the main characteristics of the industrial case-study that motivated the research. The tests demonstrate the benefits of the multi-period stochastic model over simple myopic strategies. A simple and efficient heuristic is shown to deliver good policies and to be robust against errors in the estimation of the probability distribution of the release dates. [less ▲]

Impact des facteurs socioéconomiques et culturels pour la mise en place de guidance parentale logopédique

Conference (2012, November 16)

Le renforcement des stratégies communicatives des parents (reformulation, étayage, imitation, etc.) est un pilier important des interventions langagières précoces en logopédie. Une récente méta-analyse ... [more ▼]

Le renforcement des stratégies communicatives des parents (reformulation, étayage, imitation, etc.) est un pilier important des interventions langagières précoces en logopédie. Une récente méta-analyse (Roberts & Kaiser, 2011) a étudié les effets des interventions langagières implémentées par les parents en cas de retard langagier chez de jeunes enfants entre 18 mois et 60 mois. La revue confirme l’efficacité de ce type d’intervention écologique et naturelle tant pour le développement du langage expressif que réceptif. Néanmoins, les auteurs signalent que dans la grande majorité des études actuellement publiées le public ayant participé à ces programmes peut être caractérisé comme étant d’un niveau socio-économique moyen. Les milieux socio-économiquement faibles ou multilingues ont été peu étudiés. Paradoxalement, ces milieux sont particulièrement à risque en termes de troubles de développement langagier. Il apparaît également que les dispositifs mis en place dans des milieux socio-économiques moyens ne peuvent pas être simplement transférés et généralisés à des populations différentes. Les résultats d’une étude (Yoder & Warren, 2001) menée sur des interventions en communication pré-linguistique (c.à.d. concernant des enfants qui parlent peu) ont montré que le niveau socio-économique des mères influençait l’efficacité des techniques utilisées. Ainsi, les enfants dont les mères avaient un plus faible niveau socio-économique bénéficiaient davantage d’interventions dans lesquelles les adultes suivaient leurs initiatives et répondaient à leurs tentatives de communications alors que les interventions basées sur l’imitation langagière se révélaient moins efficaces. Dans cette communication, nous présenterons le dispositif d’intervention langagière d’une recherche-action menée par des logopédistes dans des consultations « parent/enfant » gratuites organisées des populations défavorisées et multilingues. Ce projet pilote a nécessité une réflexion quant à l’influence des variables suivantes : mobilisation parentale (Dans des actions de prévention inscrites sur dans la durée, comment motiver des parents peu demandeurs quant au développement langagier?), ajustement des techniques proposées (Comment tenir compte des facteurs multiculturels dans des interventions précoces ?), disponibilité parentale (Comment impliquer les parents et les inscrire dans un suivi régulier ?), implication des travailleurs sociaux (Comment associer à ce travail des travailleurs sociaux non spécifiquement formés dans le domaine du langage mais qui sont un relai précieux en famille ?). La recherche-action concerne environ 200 enfants, répartis semi-aléatoirement entre des activités d ‘éveil psychomoteur (groupe contrôle) ou de stimulation langagière (groupe expérimental). Cet exposé se ciblera particulièrement sur les activités de stimulation langagière en analysant les ajustements proposés aux dispositifs de guidance classiques (cf. méthode Hanen) pour répondre aux spécificités des populations défavorisées et multilingues. [less ▲]