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See detailAzacytidine augments regulatory T cells and prevents experimental xenogeneic graft-versus-host disease.
Ehx, Grégory ULg

Conference (2015, January 30)

The demethylating agent 5-azacytidine (AZA) has proven its efficiency in myeloid malignancies treatment. Recently, several studies have shown that AZA also presents an immunomodulatory activity, mainly ... [more ▼]

The demethylating agent 5-azacytidine (AZA) has proven its efficiency in myeloid malignancies treatment. Recently, several studies have shown that AZA also presents an immunomodulatory activity, mainly through the induction of regulatory T cells (Treg) differentiation from conventional T cells. Treg promotion is a promising treatment option for graft-versus-host disease (GVHD) following hematopoietic stem cell transplantation. In this way, AZA has been shown to reduce GVHD in mouse-to-mouse transplantation models. However, the impact of AZA on human GVHD remains elusive as well as its effects on human Treg and on the other T cell subsets in vivo. Here we report AZA impact on GVHD in a xeno-transplantation model of the disease and describe the overall effects of the drug on human T cells in vivo. When administered to NSG mice receiving 2.107 human PBMC intravenously, AZA successfully ameliorated both survival (p < 0.001) and GVHD score. Flow cytometry analyses showed that this improvement may be mediated through an anti-proliferative effect of AZA on human T cells while these cells presented an increased activation state. We also observed a significant decrease of Th1 and 2 differentiation, assessed by RT-qPCR and cytokines secretion assays, and a reduced production of granzyme B and perforin 1 by cytotoxic T cells. As expected, AZA dramatically augmented Treg frequency while we could also observe a promotion of their IL-2 mediated proliferation over conventional T cells. Interestingly, Th17 frequency was not affected by AZA, therefore increasing the balance Treg/Th17. Finally our data suggest that AZA-induced Treg may have an improved suppressive activity and present long-term stability in vivo. Altogether our findings suggest that AZA may be a promising treatment option for GVHD in the clinical setting. [less ▲]

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See detailAzacytidine prevents experimental sclerodermic chronic graft-versus-host disease
Fransolet, Gilles ULg; Ehx, Grégory ULg; SOMJA, Joan ULg et al

Poster (2015, January 30)

Introduction: Graft-versus-host disease (GVHD) remains one major complication of allogeneic hematopoietic stem cell transplantation (HSCT). Following unmanipulated peripheral-blood stem cell ... [more ▼]

Introduction: Graft-versus-host disease (GVHD) remains one major complication of allogeneic hematopoietic stem cell transplantation (HSCT). Following unmanipulated peripheral-blood stem cell transplantation, 60% of the patients experience chronic GVHD while approximately 15% of them develop a sclerodermic form of chronic GVHD characterized by multiple organ fibrosis and loss of skin elasticity. Regulatory T cells (Tregs) play a pivotal role in the pathology of chronic GVHD by inhibiting alloreactive conventional T cells. Several studies have shown the hypomethylating agent Azacytidine (Aza) can demethylate the master transcription factor of Treg (Forkhead box protein 3 factor, FoxP3), thus promoting Treg differentiation of conventional T cells. This work investigates the impact of Aza in a classical murine model of sclerodermic chronic GVHD (B10.D2  BALB/cJ). Methods: Lethally irradiated BALB/cJ recipient mice were injected with 107 bone marrow cells + 7.107splenocytes from B10.D2 donor mice. Recipients were treated with subcutaneous injections of Aza at the dose of 0,5 or 2 mg/kg every two days from day 10 to 30 following transplantation. Mice GVHD was evaluated with five criteria (weight loss, activity, fibrosis, hair loss and mice posture; 0-1-2 points/criteria). Mice were sacrificed at a score of 8/10 (or > 20% weight loss). Results: Mice treated with Aza 0.5 mg/kg (n = 14) or 2 mg/kg (n = 17) had significant lower clinical scores compared to control ones (n = 15) after treatment. FACS analysis showed a higher proportion of Treg among CD4+ T cells in the blood of Aza 2 mg/kg mice than in control mice (P = 0.047), as well as a higher percentage of Tregs expressing the KI67 proliferative marker on the same day (P = 0.0005). Finally, analyses of the cellular blood components with Cell-dyn demonstrated that Aza 2 mg/kg treated mice were significantly lymphopenic as compared to control mice (P = 0.05). Conclusion : Aza prevented sclerodermic GVHD in this classical murine model of chronic GVHD. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailFéminiser la voix
Morsomme, Dominique ULg; Remacle, Angélique ULg

Conference (2015, January 29)

Parlée ou chantée, notre voix révèle qui nous sommes. Elle participe à notre identité et véhicule nos émotions (ref. Revis. J). Dans cet exposé, nous présenterons la voix du point de vue du genre. En ... [more ▼]

Parlée ou chantée, notre voix révèle qui nous sommes. Elle participe à notre identité et véhicule nos émotions (ref. Revis. J). Dans cet exposé, nous présenterons la voix du point de vue du genre. En effet, l’Unité Logopédie de la Voix (www.logopedie-voix.be) s’intéresse entre autres à la féminisation vocale chez les personnes transidentitaires, en processus de changement de genre. Ces personnes ne s’identifiant pas au sexe et au genre qui leur ont été attribués à la naissance, elles éprouvent un désir profond de vivre comme une personne du sexe opposé à leur sexe biologique. Lors du processus de transition où ont lieu les transformations nécessaires au changement de genre, la logopédie a pour but d’améliorer la cohérence entre l’apparence de la personne et sa voix. Ainsi, notre recherche se focalise sur ce qui distingue la voix féminine de la voix masculine. Nous visons à développer des stratégies de féminisation vocale, portant sur des paramètres tels que la fréquence fondamentale de la voix (grave ou aigüe), les contours intonatifs, le niveau d’amplitude de certains formants, le débit de parole, son rythme, ou encore le vocabulaire choisi. Féminiser une voix, c’est chercher à comprendre ce qui permet d’en identifier le genre, mais également participer à la construction de l’identité de la personne à part entière. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailCompétences complexes en Anatomie : évaluation par QCM
Bonnet, Pierre ULg; Ernst, Denise ULg; Defaweux, Valérie ULg

Conference (2015, January 29)

L’apprentissage de l’Anatomie débute en faculté de Médecine par un cours d’introduction dispensé à toutes les premières années de baccalauréat de la faculté: Médecins, Kinésithérapeutes, Sciences de la ... [more ▼]

L’apprentissage de l’Anatomie débute en faculté de Médecine par un cours d’introduction dispensé à toutes les premières années de baccalauréat de la faculté: Médecins, Kinésithérapeutes, Sciences de la Motricité, Dentistes, Pharmaciens et Sciences Biomédicales. Outre les objectifs d’apprentissage spécifiques anatomiques, le dispositif d’enseignement vise à atteindre des objectifs transversaux : sens de l’observation, capacité de description, vision dans l’espace. Ces capacités sont entraînées au travers d’un apprentissage mixte (présentiel et on-line), tant pour les aspects théoriques que pratiques, faisant appel à la réalisation de schémas et à l’analyse d’images et de vidéos. Les cohortes d’étudiants sont importantes (1500 étudiants) ce qui rend obligatoire le recours à des moyens d’évaluation automatisés : Questions à Choix Multiples et feuille de réponse à lecture optique. Dans ce contexte, nous avons développé des énoncés de question à choix multiples basés soit sur des notions théoriques, soit sur l’analyse de schémas simples soit sur des exercices à résoudre. Afin de parfaire l’alignement pédagogique, des vidéos explicatives portant sur la résolution d’exercices type sont disponibles sur le cours on-line. Un sondage réalisé auprès des étudiants et une analyse de l’utilisation des outils du cours confirment la cohérence du dispositif. Les résultats globaux peuvent être ventilés en 3 cotes suivant le type de questions utilisées : théorie, analyse, exercice. Cette information renseigne l’étudiant sur le niveau et le type de compétences acquises et devrait permettre de construire des évaluations mieux adaptées à la finalité différente des 6 sections concernées par une pondération variable des types de question. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailGrille de correction: déclinaisons de la perception et des réalisations
Bonnet, Pierre ULg; Delvenne, Philippe ULg; Defaweux, Valérie ULg et al

Conference (2015, January 29)

Un outil disponible on-line pour la correction des questions ouvertes à réponse courte ou longue (QROC et QROL) est utilisé depuis plusieurs années au sein de l’ULg. Les copies réponse des étudiants sont ... [more ▼]

Un outil disponible on-line pour la correction des questions ouvertes à réponse courte ou longue (QROC et QROL) est utilisé depuis plusieurs années au sein de l’ULg. Les copies réponse des étudiants sont scannées et corrigées sur un écran d’ordinateur. L’enseignant fournit l’énoncé de la question et une grille de correction suivant un canevas prédéfini. La correction évalue une série de critères regroupés par 4 à l’écran. Chaque critère défini est évalué au moyen d’une échelle horizontale allant de 0 à 100% suivant que le critère n’est pas rencontré (0%) ou qu’il est totalement développé (100%) par l’étudiant. L’enseignant peut graduer cette échelle en y indiquant des repères (indices). La pondération des différents critères est définie à priori ou à posteriori. Sur cette base de travail commune, nous analysons la façon dont cette grille est utilisée pour corriger des questions relatives à des matières médicales différentes enseignées par différents professeurs : histologie, anatomie, physiologie et anatomopathologie. L’analyse fait ressortir que malgré un canevas commun, les modalités de correction sont variables ce qui témoigne de la différence existant entre les matières, les compétences évaluées et, probablement, la sensibilité des enseignants. A l’inverse, ceci démontre la souplesse de l’outil adaptable à des types d’évaluations différents. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailValidating the use of an ultra-performance liquid chromatography with tandem mass spectrometry method to quantify equol in cow's milk
Daems, Frédéric ULg; Jasselette, Christophe; Romnee, Jean-Michel et al

in Dairy Science & Technology (2015)

Cow’s milk can be used as a potential source of equol in the human diet. In order to study human intake, however, it is necessary to develop a reliable and sensitive analytical method. This paper reports ... [more ▼]

Cow’s milk can be used as a potential source of equol in the human diet. In order to study human intake, however, it is necessary to develop a reliable and sensitive analytical method. This paper reports on the validation of an analytical method using ultra-performance liquid chromatography coupled with a tandem mass spectrometry detector to quantify the equol in commercial milks (raw, whole, semi-skimmed, and skimmed milk). The equol was initially released using enzymatic hydrolysis, and it was then extracted using a double liquid/liquid extraction. The analytical method produced a linear calibration curve with a high correlation coefficient (R 2 ≥ 0.996) between 5 and 1,000 ng.mL−1. Good intra- and inter-day precision (≤5.3% and ≤ 5.2%, respectively) and accuracy (≤8.6%) were achieved. The recovery rate differed slightly among the different types of milk, ranging between 60.6 ± 1.09% and 82.3 ± 5.21%. Good method repeatability was observed (<15%). There was neither matrix effect nor carry-over effect, and the sample extracts were stable for at least 7 days of storage at −21 °C and 5 °C. The method proved to be specific, sensitive, precise, and accurate and was used for the first time to quantify the equol content in Belgian commercial cow’s milk. In all the samples analyzed, equol was present at a concentration ≥10 ng.mL−1 and had a significantly higher content in organic than in conventional milk. The study also found that the mean concentrations of equol were similar for each type of commercial conventional cow’s milk. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailHow Tightly Linked Are Pericopsis elata (Fabaceae) Patches to Anthropogenic Disturbances in Southeastern Cameroon?
Bourland, Nils; Cerisier, François; Daïnou, Kasso ULg et al

in Forests (2015), 6(2), 293-310

While most past studies have emphasized the relationships between specific forest stands and edaphic factors, recent observations in Central African moist forests suggested that an increase of slash-and ... [more ▼]

While most past studies have emphasized the relationships between specific forest stands and edaphic factors, recent observations in Central African moist forests suggested that an increase of slash-and-burn agriculture since 3000–2000 BP (Before Present) could be the main driver of the persistence of light-demanding tree species. In order to examine anthropogenic factors in the persistence of such populations, our study focused on Pericopsis elata, an endangered clustered timber species. We used a multidisciplinary approach comprised of botanical, anthracological and archaeobotanical investigations to compare P. elata patches with surrounding stands of mixed forest vegetation (“out-zones”). Charcoal samples were found in both zones, but were significantly more abundant in the soils of patches. Eleven groups of taxa were identified from the charcoals, most of them also present in the current vegetation. Potsherds were detected only inside P. elata patches and at different soil depths, suggesting a long human presence from at least 2150 to 195 BP, as revealed by our charcoal radiocarbon dating. We conclude that current P. elata patches most likely result from shifting cultivation that occurred ca. two centuries ago. The implications of our findings for the dynamics and management of light-demanding tree species are discussed. [less ▲]

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See detailL’évaluation entre pairs dans des travaux de groupes : Impacts sur la motivation et sur la perception des étudiants
Colaux, Catherine ULg

Conference (2015, January 28)

La faculté de Gembloux Agro Bio Tech qui forme principalement des bioingénieurs propose à ses étudiants de première année un nouveau cours intitulé « Question d’actualité en environnement ; projet ». Ce ... [more ▼]

La faculté de Gembloux Agro Bio Tech qui forme principalement des bioingénieurs propose à ses étudiants de première année un nouveau cours intitulé « Question d’actualité en environnement ; projet ». Ce cours qui se veut avant tout être un cours d’intéressement se construit autour du questionnement des étudiants sur une thématique fixée, par le prisme de leurs matières enseignées en première année. Habitués aux cours ex-cathedra organisés dans de grands amphithéâtres, les 300 étudiants de première année se retrouvent répartis en groupes de 6 étudiants et doivent réaliser les travaux associés à ce cours en utilisant deux outils de collaboration asynchrones à savoir Diigo et un wiki. La construction de ce cours leur laisse une grande liberté d’organisation. Seules 8h de présentiel sont placées à l’horaire. Les étudiants doivent donc s’organiser entre eux pour soumettre dans les délais imposés deux travaux qu’ils devront réaliser collaborativement et en ligne. L’évaluation de ce cours n’est pas associée à un examen traditionnel. La note finale est construite sur base des deux travaux rendus par les étudiants plus un travail individuel de réflexion sur l’expérience de travail de groupe. Pour chacun des travaux rendus, les étudiants bénéficient de la même note collective reflétant la qualité du travail soumis plus une note individuelle qui reflète quant à elle la participation de l’étudiant dans le travail de groupe. Si lors de la première année cette participation individuelle était sanctionnée par l’enseignant qui avait accompagné le groupe, nous avons cette année, donné la responsabilité à l’étudiant d’évaluer la participation de ses pairs. Cette communication analysera l’impact de ce style de notation sur la motivation et la perception du cours par les étudiants. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailUsing shear strain localisation to model the fracturing around gallery in unsaturated Callovo-Oxfordian claystone
Pardoen, Benoît ULg; Levasseur, Séverine ULg; Collin, Frédéric ULg

in Chau, Kam Tim; Zhao, Jidong (Eds.) Bifurcation and Degradation of Geomaterials in the New Millennium (2015, January 28)

Galleries drilling leads to damage propagation, fracturing and properties modifications in the surrounding medium. The prediction of the damaged zone behaviour is an important matter and needs to be ... [more ▼]

Galleries drilling leads to damage propagation, fracturing and properties modifications in the surrounding medium. The prediction of the damaged zone behaviour is an important matter and needs to be properly assessed. To do so the fractures can be modelled using shear strain localisation. The coupled local second gradient model is used under unsaturated conditions to correctly model the strain localisation behaviour. The permeability evolution and the rock desaturation due to air ventilation in galleries are considered. Finally, a hydro-mechanical modelling of a gallery excavation in Callovo-Oxfordian claystone is performed leading to a fairly good representation of the damaged zone. [less ▲]

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See detailÉvaluations à large échelle : prendre la mesure des effets de contexte
Lafontaine, Dominique ULg

Conference (2015, January 28)

The communication (Keynote conference) give a comprehensive overview of how contexts have been taken into account in large-scale international assessments of achievement. The following topics are ... [more ▼]

The communication (Keynote conference) give a comprehensive overview of how contexts have been taken into account in large-scale international assessments of achievement. The following topics are investigated: 1) the growing importance of contextual questionnaires in PISA 2) the response-style biases and how they can jeopardize validity and comparability of measures (especially of self-reported non-cognitive outcomes measured by Likert scales) 3) the frame-of-reference (group) effects (BFLPE) and their differential impact depending on the structure of education systems. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailPistes de réflexion et propositions d'outils pour optimaliser l'évaluation des tâches complexes en langues modernes et tendre vers plus d'équité
Simons, Germain ULg; Pagnoul, Pierre ULg

Conference (2015, January 28)

Dans cette communication, nous présentons une analyse critique du document "Familles de tâches en langues modernes" de la FWB et ouvrons différentes pistes pour optimiser cet outil. Par ailleurs, nous ... [more ▼]

Dans cette communication, nous présentons une analyse critique du document "Familles de tâches en langues modernes" de la FWB et ouvrons différentes pistes pour optimiser cet outil. Par ailleurs, nous proposons un dispositif d'observation/évaluation dans lequel les élèves sont amenés à s'approprier les critères de qualité d'une tâche complexe en interaction orale. [less ▲]

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See detailIntroduction à la didactique au travers d'une étude de cas
Job, Pierre ULg

Scientific conference (2015, January 28)

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See detailLe système politique belge au lendemain des élections du 25 mai 2014
Debras, François ULg

Conference given outside the academic context (2015)

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Peer Reviewed
See detailLe testing adaptatif informatisé : une brève introduction
Magis, David ULg

Conference (2015, January 27)

L’objet de cet exposé est de présenter les grands principes et concepts du testing adaptatif informatisé (TAI). Les éléments abordés sont : le TAI face au test fixe (papier-crayon), les principes généraux ... [more ▼]

L’objet de cet exposé est de présenter les grands principes et concepts du testing adaptatif informatisé (TAI). Les éléments abordés sont : le TAI face au test fixe (papier-crayon), les principes généraux du TAI (banque d’items, estimation provisoire et finale de la compétence, sélection des items à administrer, règles d’arrêt), les principes spécifiques au TAI (contrôle de l’exposition des items, équilibrage du contenu des tests). L’exposé se veut didactique et général afin de dessiner les contours du TAI. Il se termine par un état de l’art sur les recherches actuelles sur le TAI. [less ▲]

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See detailExploration of volumetric cerebral changes, with de micro-MRi, due to psychomotor exercise in mice
Moës, Florian ULg; Plenevaux, Alain ULg; Becker, Guillaume ULg et al

Poster (2015, January 27)

It's well know that exercise is good for health .In addition exercise has postive effects on cognition ,neurodegenerative disease and on mood. Some studies show that exercise has effect on brain so the ... [more ▼]

It's well know that exercise is good for health .In addition exercise has postive effects on cognition ,neurodegenerative disease and on mood. Some studies show that exercise has effect on brain so the aim of this study is to see if there are volumetric changes due to exercise or not. [less ▲]

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