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Profil

Fraiture Sébastien

Département des sciences sociales > Sociologie de l'action publique

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Main Referenced Co-authors
Brahy, Rachel  (3)
Megherbi, Salim  (2)
Orianne, Jean-François  (2)
Main Referenced Keywords
école (3); chef d'école (2); comédien (1); confiance (1); coordination pédaogique (1);
Main Referenced Unit & Research Centers
Centre de recherche et d'interventions sociologiques (2)
Main Referenced Disciplines
Sociology & social sciences (6)

Publications (total 6)

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Brahy, R., Fraiture, S., & Orianne, J.-F. (2010). L’insertion des comédiens : incertitude professionnelle et risques du métier. In L’artiste et ses intermédiaires (pp. 259-274). Mardaga. https://hdl.handle.net/2268/28915

Fraiture, S. (28 October 2011). L’école en crise de confiance ? [Paper presentation]. Crise et / en éducation Épreuves, controverses et enjeux nouveaux, Paris, France.

Fraiture, S. (2011). Le pouvoir à l’école : les stratégies des directions. InDirect: Les Clés de la Gestion Scolaire.
Peer reviewed

Brahy, R., Fraiture, S., & Megherbi, S. (23 April 2010). L’insertion professionnelle des comédiens [Paper presentation]. Profession Acteur, l'insertion professionnelle en question, Liège, Belgium.

Brahy, R., Fraiture, S., & Orianne, J.-F. (2010). L’insertion des comédiens : incertitude professionnelle et risques du métier. In L’artiste et ses intermédiaires (pp. 259-274). Mardaga.

Brahy, R., Fraiture, S., Megherbi, S., & Orianne, J.-F. (Ed.). (2010). L'insertion professionnelle des comédiens. Etude de cas à la sortie du conservatoire royal de Liège. Liège, Belgium: Les éditions de l'Université de Liège.

Fraiture, S. (2009). La coordination pédagogique des établissements scolaires : contraintes et ressources. In J.-F. Guillaume (Ed.), Bousculer les habitudes scolaires : Vers une gestion pédagogique des écoles secondaires (pp. 155-186). Liège, Belgium: Les éditions de l'Université de Liège.

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