| Reference : Introduction du Guide méthodologique ERATO. Accueillir la diversité dans les milieux d'... |
| Learning materials : Other | |||
| Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction | |||
| http://hdl.handle.net/2268/99649 | |||
| Introduction du Guide méthodologique ERATO. Accueillir la diversité dans les milieux d'accueil de l'enfance (0-6 ans). Analyser, évaluer, innover | |
| French | |
| [it] Accogliere la diversità nei servizi educativi per l'infanzia (0-6 anni). Analizzare, valutare, innovare. Introduzione | |
Pirard, Florence [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Education de la petite enfance et form. des profes. du champ >] | |
| 2011 | |
| Le Furet/Grandir à Bruxelles | |
| Coordonné par l'EADAP (Société pour l'Epanouissement et les Activités Créatives des Enfants, avec le soutien de la fondation Bernard van Leer | |
| 6 | |
| 1163-4383 | |
| [en] documentation ; évaluation ; diversity | |
| [en] Methodological guide produced from action-researches conducted by teams of five European countries (Office de la Naissance et de l'Enfance in the French Community of Belgium, University of Split in Croatia, "Institut Européen de Développement des Potentialités de tous les Enfants" - IEDPE in France, Société pour le Développement et les Activités Créatives des Enfants -EADAP- in Greece et "Institut de Sciences et Technologies Cognitives du Conseil National des Recherches" in Italy). | |
| Fondation B. Van Leer | |
| Researchers ; Professionals | |
| http://hdl.handle.net/2268/99649 |
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