Reference : eCole : Individualiser le développement des compétences
Scientific journals : Article
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/2268/9910
eCole : Individualiser le développement des compétences
French
Georges, François mailto [Université de Liège - ULg > > IFRES - LABSET >]
Poumay, Marianne mailto [Université de Liège - ULg > > Innovations méthodologiques en pédagogie de l'enseign. sup. - IFRES - LABSET >]
2008
Teaching and Learning in Higher Education
STLHE - SAPES
50
4-5
No
International
Hamilton
Canada
[fr] Compétence ; Gestion individualisée de compétence ; Différentiation
[fr] Le projet eCole a pour objectif de soutenir le développement des socles de compétences visés dans l’enseignement primaire et secondaire de la communauté française de Belgique. Il propose une plateforme en ligne reprenant par compétence des tâches susceptibles de les servir (http://www.e-cole.be). Environ 430 tâches y sont jusqu’ici répertoriées. Les deux premières années (2006 et 2007) ont été consacrées à la conception de l’outil, à la sélection et la création de tâches utiles au développement des compétences « lire » et « écrire » en français à destination des enfants de 10 à 14 ans. La troisième année (2008) est dédiée à son
expérimentation et au déploiement d’activité au service du développement de compétences
en mathématiques. Nous décrirons dans les paragraphes qui suivent une brève description de l’outil, de sa mise en oeuvre et des perspectives qui en résultent.
LabSET - IFRES
eCole
General public
http://hdl.handle.net/2268/9910
http://www.stlhe.ca/en/publications/newletters/STLHE%20Newsletter%2050%202008%20Fall.pdf
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