| Reference : Wege, Irrwege und Holzwege bei der Texterschließung - Empirische Untersuchungen zur germ... |
| Parts of books : Contribution to collective works | |||
| Arts & humanities : Languages & linguistics | |||
| http://hdl.handle.net/2268/98854 | |||
| Wege, Irrwege und Holzwege bei der Texterschließung - Empirische Untersuchungen zur germanischen Interkomprehension | |
| German | |
| Zeevaert, Ludger [> >] | |
Möller, Robert [Université de Liège - ULg > Département des langues et littératures modernes > Lang.,linguist.synchro.& diachro.de l'all.-Litt.all. M.A. >] | |
| 2011 | |
| Intercomprehension. Learning, teaching, research / Apprentissage, enseignement, recherche / Lernen, Lehren, Forschung | |
| Meißner, Franz-Joseph | |
| Capucho, Filomena | |
| Degache, Christian | |
| Martins, Adriana | |
| Spita, Doina | |
| Tost, Manuel | |
| Narr | |
| Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik | |
| 146-163 | |
| Tübingen | |
| http://hdl.handle.net/2268/98854 |
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