Reference : Performances en lecture et contexte éducatif : enquête internationale menée auprès d'élè...

	Document type :	Books : Book published as author, translator, etc.
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/9773

Title :	Performances en lecture et contexte éducatif : enquête internationale menée auprès d'élèves de 9 et 14 ans
Language :	French
Author, co-author :	Lafontaine, Dominique [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement >]
Publication date :	1996
Publisher :	De Boeck Université
Collection and collection volume :	Pédagogies en développement
Page number :	230
ISBN :	2-8041-2388-X
City :	Bruxelles
Keywords :	[fr] compétence ; contexte environnemental ; éducation comparée ; enseignement primaire ; enseignement secondaire ; évaluation scolaire ; lecture ; lecture -- apprentissage ; socle de compétences
Abstract :	[fr] Ce livre présente les résultats d'une enquête standardisée comparative menée en 1991 sur le niveau de compréhension en lecture des élèves de 9-10 ans et de 14-15 ans dans 32 systèmes scolaires.
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/9773

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