Reference : Evaluation des pratiques éducatives des enseignants en géographie : constats et proposit...
Scientific congresses and symposiums : Paper published in a book
Social & behavioral sciences, psychology : Human geography & demography
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/2268/97159
Evaluation des pratiques éducatives des enseignants en géographie : constats et propositions
French
Merenne-Schoumaker, Bernadette mailto [Université de Liège - ULg > Département de géographie > Département de géographie >]
Apr-2011
La evaluacion en el proceso de ensenanza y aprendizaje de las ciencias sociales
Miralles Martinez, P.
Molina Puche, S.
Santisteban Fernandez, A.
Asociacion Universitaria de Profesorado de Didactica de la Ciencias Sociales
AUPDCS, Vol. XXII
Volume 1, 63-73
No
Yes
International
Murcie
Espagne
XXII SIMPOSIO INTERNACIONAL DE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
12-15 avril 2011
P. Miralles Martinez, S. Molina Puche, A. Santisteban Fernandez
Murcie
Espagne
[fr] Enseignement de la géographie ; Evaluation ; Pratiques éducatives
[en] Teaching of Geography ; Evaluation ; Educational Practices
[fr] L’évaluation des pratiques éducatives est un champ nouveau des recherches tant en didactique générale qu’en didactique des disciplines. Les travaux relatifs à la géographie étant à notre connaissance encore rares, le propos de cette communication est de dresser un premier bilan en nous appuyant principalement sur des recherches menées par des chercheurs en sciences de l’éducation et sur notre expérience personnelle. Après avoir tenté de définir l'objet de ces pratiques et leur intérêt comme objet d'étude, l'article discute des pratiques en géographie et propose quelques pistes de recherche-action.
L.M.G. : Laboratoire de Méthodologie de la Géographie ; IFRES : Institut de Formation et de Recherche en Enseignement Supérieur
Researchers ; Professionals ; Students
http://hdl.handle.net/2268/97159

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B. Mérenne Evaluation des pratiques éducatives Murcie 2011.pdfPublisher postprint136.45 kBView/Open

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