| Reference : Apprendre la démocratie aux jeunes |
| Reports : External report | |||
| Law, criminology & political science : Political science, public administration & international relations | |||
| http://hdl.handle.net/2268/91151 | |||
| Apprendre la démocratie aux jeunes | |
| French | |
| [en] Teaching democracy to young people | |
Jacquemain, Marc [Université de Liège - ULg > Institut des sciences humaines et sociales > Sociologie des identités contemporaines >] | |
| Collart, Geneviève [ > > ] | |
| Mulkay, Françoise [Université de Liège - ULg > Institut des sciences humaines et sociales > Sociologie du contrôle social >] | |
| Vandekeere, Michel [ > > ] | |
| Mainguet, Christine [Université de Liège - ULg > Institut des sciences humaines et sociales > Sociologie des identités contemporaines >] | |
| Cornet, Anne [Université de Liège - ULg > > > >] | |
| 1990 | |
| Fondation Roi Baudouin | |
| 38 | |
| 2/84212/037/8 | |
| Bruxelles | |
| Belgique | |
| [fr] Démocratie ; Participation ; Enseignement | |
| [fr] Le document analyse les résultats d'une série d'entretiens menés auprès des enseignants du secondaire sur la meilleure façon d'apprendre la démocratie aux élèves. Il fait le point sur les thématiques qui paraissent essentielles aux enseignants mais aussi sur le rôle spécifique qu'ils attrribuent à l'école et sur les méthodes pédagogiques à utiliser | |
| Fondation Roi Baudouin | |
| Professionals ; Students ; General public | |
| http://hdl.handle.net/2268/91151 | |
| Le rapport est disponible au CLEO. |
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