Application de l’indice Lz pour l’élimination de données de recherche en langues

L’indice de détection de patrons de réponses inappropriés Lz (Drasgow, Levine et Williams, 1985) a été appliqué à un test d’habileté en lecture en langue seconde de 64 items (Pichette, 2008) mené auprès de 171 étudiants universitaires. L’objectif principal de cette recherche est d’exclure les participants au profil de réponses aberrant. Des coefficients de validité et de fiabilité sont comparés entre les données éliminées sur la base de l’intuition des chercheurs et les éliminations suggérées par l’indice Lz. Cette approche permet de détecter des participants additionnels dont le patron de réponses est non représentatif de l’habileté qu’on désire mesurer.