Reference : Gestion des Compétences: notions, étapes et conditions d’une mise en œuvre réussie
Diverses speeches and writings : Conference given outside the academic context
Business & economic sciences : Human resources management
Business & economic sciences : General management & organizational theory
http://hdl.handle.net/2268/89192
Gestion des Compétences: notions, étapes et conditions d’une mise en œuvre réussie
French
Lisein, Olivier mailto [Université de Liège - ULg > HEC-Ecole de Gestion de l'Université de Liège > LENTIC > >]
Jan-2010
National
Journée d’Etude "La Gestion des Compétences: concevoir et mettre en œuvre un plan d’actions pour mobiliser le capital humain de mon organisation"
29 janvier 2010
UVCW – Union des Villes et des Communes de Wallonie asbl
Namur
Belgium
[fr] gestion des compétences ; gestion des ressources humaines ; définition ; mise en oeuvre ; conditions de réussite ; secteur public
[fr] L'exposé introductif de Monsieur Olivier Lisein, Professeur Assistant à HEC-Ecole de Gestion de l'Université de Liège et Chargé de recherche au LENTIC a pour objectif principal de proposer différents éléments de cadrage relatifs à la notion de gestion des compétences et à la mise en œuvre d'une démarche de gestion des compétences au sein des organisations. En particulier, Monsieur Lisein précisera ce qu'il convient d'entendre par "gestion des compétences" ainsi que les interrelations qui existe entre cette notion et le concept, plus global, de gestion des ressources humaines. Il expliquera également les motivations du recours à une telle démarche de gestion des compétences au sein des organisations et la plus value qui en est attendue. Sur cette base, il présentera les différentes étapes de la mise en œuvre d'une politique de gestion des compétences ainsi que les conditions de réussite en la matière. Il reviendra enfin dans la dernière partie de son exposé sur différentes initiatives de gestion des compétences mise en place au sein d'institutions du secteur public, sur lesquelles il proposera un regard critique transversal.
Laboratoire d'Etudes sur les Nouvelles Technologies de l'Information, la Communication, l'Innovation et le Changement - LENTIC
Researchers ; Professionals ; Students ; General public
http://hdl.handle.net/2268/89192

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