Reference : À propos des évaluations externes en 5e année de l'enseignement secondaire
Scientific journals : Article
Arts & humanities : Multidisciplinary, general & others
http://hdl.handle.net/2268/89121
À propos des évaluations externes en 5e année de l'enseignement secondaire
French
Van Beveren, Julien mailto [Université de Liège - ULg > Département de langues et littératures romanes > Didactique des langues romanes : français, espagnol, italien >]
Dumortier, Jean-Louis mailto [Université de Liège - ULg > Département de langues et littératures romanes > Didactique des langues romanes : français, espagnol, italien >]
Mar-2011
Puzzle. CIFEN (Centre Interfacultaire de Formation des ENseignants)
Université de Liège. Centre Interfacultaire de Formation des Enseignants (CIFEN)
29
Quelques illustrations de l'utilité sociale de la recherche en didactique
18-28
National
Liège
Belgium
[fr] évaluation externe ; compétences de lecture
[fr] Après quelques généralités sur les évaluations externes en CFWB, nous nous sommes livrés à une analyse de l'épreuve de lecture destinée aux élèves de 5e année du secondaire. Cette analyse est divisée en 6 points : la lecture-écriture ?; la catégorisation des textes; le choix des textes; la longueur des textes; les compétences évaluées et, enfin, le rapport entre items et compétences.
http://hdl.handle.net/2268/89121

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