Reference : À propos des évaluations externes en 5e année de l'enseignement secondaire
Scientific journals : Article
Arts & humanities : Multidisciplinary, general & others
http://hdl.handle.net/2268/89121
À propos des évaluations externes en 5e année de l'enseignement secondaire
French
Van Beveren, Julien mailto [Université de Liège - ULg > Département de langues et littératures romanes > Didactique des langues romanes : français, espagnol, italien >]
Dumortier, Jean-Louis mailto [Université de Liège - ULg > Département de langues et littératures romanes > Didactique des langues romanes : français, espagnol, italien >]
Mar-2011
Puzzle
Université de Liège. Centre Interfacultaire de Formation des Enseignants (CIFEN)
29
Quelques illustrations de l'utilité sociale de la recherche en didactique
18-28
No
National
Liège
Belgium
[fr] évaluation externe ; compétences de lecture
[fr] Après quelques généralités sur les évaluations externes en CFWB, nous nous sommes livrés à une analyse de l'épreuve de lecture destinée aux élèves de 5e année du secondaire. Cette analyse est divisée en 6 points : la lecture-écriture ?; la catégorisation des textes; le choix des textes; la longueur des textes; les compétences évaluées et, enfin, le rapport entre items et compétences.
http://hdl.handle.net/2268/89121

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