[it] Un titolo ambizioso per un libro ambiZIOSO, stimolante, attualissimo. essenziale definire gh obiettivi dell'educazione mentre, m tutto il mondo, progredisce la democrazia e al nesame cntico della struttura dei rapporti tra le classi sociali comsponde un riesame critico di tutto Il sistema educativo, mentre la sempre più generale rinuncia alla manipolazione e la partecipazione popolare sempre maggiore alla scelta dei Imi dell'educazione esigono la nsoluzione dei punti oscun e delle ambiguità, mentre lo sviluppo della ncerca relativa all'educazione, parallelo a quello della democrazia, e all'esplosione scientifica, prepara il passaggio non facile dall'artigianato didattico al relatiVismo pedagogico È anzi proprio la ncerca a forni re all'educazione un metodo per formulare i propn obiettivi. Del resto la teana moderna della costruzione del programmi scolastici, l'insegnamento programmato, la teoria della valutazione, la pianificazione dell'educazione esigono tutti la previsione degli obiettivi da perseguire, elemento mdispensablle, senza il quale tutte queste miziative sono destmate a falli re. Noi che, m Italia, siamo alle soglie di un profondo mutamento delle strutture e dei programmi dell'IstruZione supenore e che stiamo spenmentando nella scuola dell'obbligo importanti nforme, possiamo trarre da questo volume indicazioni suggestive ed elementi validi di riflessione.
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
de Landsheere, Gilbert ; Université de Liège - ULiège > Laboratoire de Pédagogie expérimentale
de Landsheere, Viviane ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
