ORBi: Cloes Marc - La prise de décisions pré-interactives dans l'enseignement des activités physiques et sportives

Reference : La prise de décisions pré-interactives dans l'enseignement des activités physiques et sp...


	Document type :	Scientific journals : Article
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/82747

Title :	La prise de décisions pré-interactives dans l'enseignement des activités physiques et sportives
Language :	French
Alternative title :	[en] Pre interactive decision taking in physical education teaching
Author, co-author :	Cloes, Marc [Université de Liège - ULg > Département des sciences de la motricité > Intervention et gestion en activités physiques et sportives >]
	Pirottin, Véronique [Université de Liège - ULg > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >]
	Ledent, Maryse [Université de Liège - ULg > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >]
	Piéron, Maurice [Université de Liège - ULg > Services généraux (Faculté de médecine) > Relations académiques et scientifiques (Médecine) >]
Publication date :	1999
Journal title :	Revue de l'Education Physique
Publisher :	Fédération d'Education Physique, Wallonie-Bruxelles
Volume :	39
Issue/season :	1
Pages :	25-36
Audience :	National
City :	Liège
Country :	Belgique
Keywords :	[fr] Enseignement ; Education physique ; Décisions pré-interactives
	[en] Physical education ; Pre interactive decisions ; Planning
Abstract :	[fr] Lorsqu'on tente de comprendre les comportements observés en classe, aborder la réflexion, les décisions et les valeurs des intervenants permet de mieux interpréter ce que l'on a observé. Cette démarche est évidemment délicate puisqu'il s'agit d'entrer dans un domaine sujet à des problèmes de crédibilité. Il est crucial de distinguer les valeurs et croyances, d'une part, et les prises de décisions, d'autre part. Celles-ci concernent deux moment de la relation pédagogique, ...
Target :	Researchers ; Professionals ; Students
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/82747
Other URL :	http://www.fep-wb.be
Commentary :	Les données utilisées dans cet article ont été récoltées dans le cadre d'un programme de recherche commandité par le Ministère de la Communauté française (convention 157/97), grâce à la collaboraion d'enseignants en éducation physique du primaire et du secondaire.

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	File	Commentary	Version	Size	Access
Open access	Cloes et el, 1999, REP 39, prise décisions.pdf		Author postprint	7.37 MB	View/Open

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