Reference : L'enseignement par compétences en sciences biologiques : le défi des enseignants ... et ...

	Document type :	Scientific journals : Article
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction Life sciences : Multidisciplinary, general & others
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/81646

Title :	L'enseignement par compétences en sciences biologiques : le défi des enseignants ... et des formateurs
Language :	French
Author, co-author :	Hindryckx, Marie-Noëlle [Université de Liège - ULg > Département des sciences de la vie > Didactique des sciences biologiques - Didactique des sciences biologiques >]
	Daussogne, Christine [ > > ]
Publication date :	Aug-2007
Journal title :	Puzzle. CIFEN (Centre Interfacultaire de Formation des ENseignants)
Publisher :	Université de Liège. Centre Interfacultaire de Formation des Enseignants (CIFEN)
Issue/season :	22
Special issue title :	Se former aujourd'hui comme enseignant
Pages :	48-51
Audience :	National
City :	Liège
Country :	Belgium
Keywords :	[fr] compétences ; enseignement sciences ; formation des enseignants
Abstract :	[fr] Lors de la formation initiale des enseignants en sciences biologiques au secondaire, deux phases importantes sont décrites : la phase d'appropriation des prescrits en matière d'enseignement pour construire des leçons et la phase d'analyse de ces construits en vue de les optimiser. Le présent article montre les difficultés rencontrées par les enseignants, mais aussi par les formateurs.
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/81646

	File(s) associated to this reference
	Fulltext file(s): File Commentary Version Size Access Open access puzzle22.pdf Author preprint 175.07 kB View/Open

All documents in ORBi are protected by a user license.

 

© ULg Library Network |  Feedback |  ORBi legal notices

Dspace v1.5