Reference : Impact de la formation initiale des enseignants dans la mise enoeuvre d'un projet curric...

	Document type :	Scientific congresses and symposiums : Unpublished conference
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/79736

Title :	Impact de la formation initiale des enseignants dans la mise enoeuvre d'un projet curriculaire en mathématiques.
Language :	French
Author, co-author :	Fagnant, Annick [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement - Didactique générale et intervention éducative >]
	Burton, Réginald [> >]
Publication date :	Jan-2010
Event name :	22e colloque international de l’Admée-Europe.
Event date :	du 14 au 16 janvier 2010
Event place (city) :	Braga
Event country :	Portugal
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/79736
Other URL :	http://webs.iep.uminho.pt/admee/pt/actas/admee.html

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