La trisomie 21 : étude d’une stratégie de mémorisation

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Article (Scientific journals)

Frenkel, Stéphanie

2000 • In Le Journal des Psychologues, 182, p. 68-69

Permalink
https://hdl.handle.net/2268/77783

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Keywords :

Down's syndrome; memory training; rehearsal

Disciplines :

Theoretical & cognitive psychology

Author, co-author :

Frenkel, Stéphanie ; Université de Liège - ULiège > Département des sciences cognitives > Psychologie scolaire

Language :

French

Title :

La trisomie 21 : étude d’une stratégie de mémorisation

Publication date :

2000

Journal title :

Le Journal des Psychologues

Volume :

182

Pages :

68-69

Available on ORBi :

since 26 November 2010

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