Reference : La trisomie 21 : étude d’une stratégie de mémorisation
Scientific journals : Article
Social & behavioral sciences, psychology : Theoretical & cognitive psychology
http://hdl.handle.net/2268/77783
La trisomie 21 : étude d’une stratégie de mémorisation
French
Frenkel, Stéphanie mailto [Université de Liège - ULg > Département des sciences cognitives > Psychologie scolaire >]
2000
Le Journal des Psychologues
182
68-69
No
National
France
[en] Down's syndrome ; memory training ; rehearsal
http://hdl.handle.net/2268/77783

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