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| Reference : Analyser les réseaux dans les cours de géographie |
| Scientific journals : Article | |||
| Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction Social & behavioral sciences, psychology : Human geography & demography | |||
| http://hdl.handle.net/2268/70027 | |||
| Analyser les réseaux dans les cours de géographie | |
| French | |
Merenne-Schoumaker, Bernadette  [Université de Liège - ULg > Département de géographie > Département de géographie >] | |
| 2010 | |
| G.E.O. | |
| FEGEPRO | |
| 67 | |
| Un monde de réseaux...de plus de quatre milliards d'années | |
| 23-31 | |
| No | |
| International | |
| Bruxelles | |
| Belgique | |
| [en] Network ; Teaching of Geography | |
| [fr] Réseau ; Didactique de la géographie | |
| [fr] Les réseaux se retrouvent un peu partout en géographie : réseaux hydrographiques, réseaux de transport, réseaux de firmes, réseaux d’informations, réseaux de villes, réseaux migratoires … D’où le choix de cette thématique dans de nombreux congrès comme celui des Sciences de cette année ou encore celui du Festival international de Géographie de Saint-Dié (FIG) en 2005.
La plupart s’appuient sur la « géographie », c’est-à-dire sur les territoires dans leurs dimensions physiques et humaines ; parallèlement ils influencent de nombreux systèmes spatiaux étant en quelque sorte les « vaisseaux sanguins » de l’espace géographique. Cette contribution poursuit quatre objectifs : réfléchir au concept de réseau en géographie, présenter quelques types de réseaux et les notions/concepts associés, évoquer quelques pistes d’analyse de ces réseaux et tenter un bilan et des perspectives. | |
| L.M.G : Laboratoire de Methodologie de la Géographie | |
| Professionals ; Students | |
| http://hdl.handle.net/2268/70027 |
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