Reference : L’EPS : de l’exception à la normalité
Scientific journals : Article
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/2268/67676
L’EPS : de l’exception à la normalité
French
Pühse, Uwe [Unisersité de Bâle > Institut des Sciences du Sport > > >]
Gerber, Markus [Université de Bâle > Institut des Sciences du Sport > > >]
Mouton, Alexandre mailto [Université de Liège - ULg > > Centre interfacultaire de formation des enseignants (CIFEN) >]
Cloes, Marc mailto [Université de Liège - ULg > Département des sciences de la motricité > Intervention et gestion en activités physiques et sportives > >]
2010
Revue de l'Education Physique
Fédération d'Education Physique Wallonie-Bruxelles
50
2
55-61
National
0035-1377
Liège
Belgium
[fr] Education physique ; Intérêt ; Reconnaissance
[fr] Les auteurs expliquent pourquoi l'éducation physique et sportive peut jouer un rôle prépondérant dans notre société et comment elle pourrait accéder à une réelle reconnaissance au sein de la communauté éducative.
Researchers ; Professionals ; Students
http://hdl.handle.net/2268/67676
http://www.fep-wb.be/

File(s) associated to this reference

Fulltext file(s):

FileCommentaryVersionSizeAccess
Open access
Puhse_Gerber_Mouton_Cloes_2010.pdfAuthor preprint72.36 kBView/Open

Bookmark and Share SFX Query

All documents in ORBi are protected by a user license.