Pour une pédagogie de la réussite au premier degré de l’enseignement secondaire. Difficultés telles qu'identifiée par les enseignants et moyens mis en place pour y remédier.

Chenu, Florent; Crepin, Françoise; Jehin, Monique; Grifinée, Catherine; Boucenna; Dejean, Karine; Houart, Mireille; O'Flynn, Marie-Paule; Philippe, Marie-Christelle; Rifon, Jacques

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Pour une pédagogie de la réussite au premier degré de l’enseignement secondaire. Difficultés telles qu'identifiée par les enseignants et moyens mis en place pour y remédier.

Chenu, Florent; Crepin, Françoise; Jehin, Monique et al.

2002

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https://hdl.handle.net/2268/65370

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Chenu, Florent ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Crepin, Françoise ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Jehin, Monique ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Grifinée, Catherine

Boucenna

Dejean, Karine

Houart, Mireille

O'Flynn, Marie-Paule

Philippe, Marie-Christelle

Rifon, Jacques

Language :

French

Title :

Pour une pédagogie de la réussite au premier degré de l’enseignement secondaire. Difficultés telles qu'identifiée par les enseignants et moyens mis en place pour y remédier.

Publication date :

2002

Publisher :

Ministère de la Communauté française. AGERS., Bruxelles, Belgium

Additional URL :

http://www.enseignement.be/index.php?page=25589&navi=862&rank_page=25589

Available on ORBi :

since 05 July 2010

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