Reference : Microscopie virtuelle appliquée à l'anatomie du bois

	Document type :	Scientific congresses and symposiums : Poster
	Discipline(s) :	Engineering, computing & technology : Materials science & engineering Life sciences : Phytobiology (plant sciences, forestry, mycology...) Life sciences : Agriculture & agronomy
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/64588

Title :	Microscopie virtuelle appliquée à l'anatomie du bois
Language :	French
Author, co-author :	Jourez, Benoît [Université de Liège - ULg > Gembloux Agro-Bio Tech > Gembloux Agro-Bio Tech >]
	Hérin, Michel [Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix - Namur - FUNDP > Faculté de Médecine > > >]
	Gheysen, Thibaut [Université de Liège - ULg > > Gembloux Agro-Bio Tech >]
	Hebert, Jacques [Université de Liège - ULg > > Gembloux Agro-Bio Tech >]
Publication date :	27-May-2008
Page number :	A4
On invitation :	Yes
Audience :	International
Event name :	1ères assises de la recherche et de l'innovation dans le bois
Event date :	27 mai 2008
Event place (city) :	Nantes
Event country :	France
Keywords :	[fr] microscopie virtuelle ; anatomie ; bois
Abstract :	[fr] La microscopie virtuelle est une approche innovante, complémentaire à la microscopie optique classique. Elle permet le traitement et la transmission d'images de coupes anatomiques digitalisées à très haute résolution. Les images peuvent être observées à l'écran, sous différents grossissements, mais aussi annotées et organisées en bases de données. Ce nouvel outil ouvert au dialogue et à l’auto-apprentissage est destiné à servir de support didactique dans le cadre de formations sur l'anatomie du bois. Le logiciel prévoit la sélection d’une coupe identifiée par l’essence et un plan ligneux dans une base de données accessible par Internet et organise la prospection de cette coupe selon différents grossissements. Au stade de développement actuel, le logiciel permet de se familiariser à la reconnaissance des plans ligneux de différentes essences forestières et met à la disposition de l'utilisateur divers outils interactifs. Il permet également à l'enseignant de pointer des éléments caractéristiques visibles à différents grossissements et d'y adjoindre des explications ou, a contrario, à pointer des éléments qui devront être identifiés par les étudiants.
Target :	Researchers ; Professionals ; Students
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/64588

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