| Reference : Ordre scolaire et valeurs locales |
| Parts of books : Contribution to collective works | |||
| Social & behavioral sciences, psychology : Sociology & social sciences | |||
| http://hdl.handle.net/2268/57355 | |||
| Ordre scolaire et valeurs locales | |
| French | |
Guillaume, Jean-François [Université de Liège - ULg > Institut des sciences humaines et sociales > Sociologie de l'action publique >] | |
| 2008 | |
| 1ère édition | |
| Penser la négociation. Mélanges en hommage à Olgierd Kuty | |
Vrancken, Didier ![]() | |
Dubois, Christophe ![]() | |
Schoenaers, Frédéric ![]() | |
| De Boeck Université | |
| Licence Master Doctorat | |
| 109-112 | |
| 978-2-8041-5959-7 | |
| Bruxelles | |
| Belgique | |
| [fr] école ; droit ; négociation | |
| [fr] En croisant le regard du sociologue et celui du juriste, il serait possible d'apporter un éclairage nouveau sur des défis majeurs que doit affronter l'institution scolaire dans des sociétés multiculturelles : le rappel de la norme et l'ouverture d'un espace de négociation doivent se rejoindre dans un même projet d'éducation citoyenne. | |
| Researchers ; Professionals ; Students | |
| http://hdl.handle.net/2268/57355 |
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