Reference : Soigner la relation pour sauver les meubles

	Document type :	Diverses speeches and writings : Article for general public
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/56930

Title :	Soigner la relation pour sauver les meubles
Language :	French
Author, co-author :	Guillaume, Jean-François [Université de Liège - ULg > Institut des sciences humaines et sociales > Sociologie de l'action publique >]
	Xhonneux, Michel [Université de Liège - ULg > > Centre interfacultaire de formation des enseignants (CIFEN) - Sociologie de l'action publique >]
Publication date :	2007
Journal title :	Traces de changements
Publisher :	CGé (Changement pour l'Egalité)
Volume :	180
Issue/season :	mars-avril
Special issue title :	Cours généraux en professionnelle
Audience :	National
City :	Bruxelles
Country :	Belgique
Keywords :	[fr] école ; enseignant ; professionnalisation ; aptitudes relationnelles ; organisation du travail scolaire
Abstract :	[fr] L'idée que les apprentissages scolaires exigent au préalable un climat relationnel favorable semble bien implantée dans le monde scolaire. Mais il serait opportun d'inverser cette propostion et de considérer que la qualité du climat relationnel est un bénéfice secondaire (au double sens du terme) induit par le mode d'organisation pédagogique de la classe.
Target :	Professionals ; Students ; General public
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/56930

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