L'approche de la résolution de problèmes en troisième et en quatrième années primaires : l'analyse de quelques manuels

Article (Scientific journals)

Demonty, Isabelle; Fagnant, Annick; Lejong, Michèle

2001 • In Informations Pédagogiques, 52, p. 3-10

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https://hdl.handle.net/2268/40454

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Demonty, Isabelle ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Fagnant, Annick ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Lejong, Michèle ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

L'approche de la résolution de problèmes en troisième et en quatrième années primaires : l'analyse de quelques manuels

Publication date :

2001

Journal title :

Informations Pédagogiques

Publisher :

Communauté Française. Service Général de l'Enseignement, Bruxelles, Belgium

Volume :

Pages :

3-10

Available on ORBi :

since 26 February 2010

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