Reference : L'approche de la résolution de problèmes en troisième et en quatrième années primaires :...

	Document type :	Scientific journals : Article
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/40454

Title :	L'approche de la résolution de problèmes en troisième et en quatrième années primaires : l'analyse de quelques manuels
Language :	French
Author, co-author :	Demonty, Isabelle [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement >]
	Fagnant, Annick [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement >]
	Lejong, Michèle [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement >]
Publication date :	2001
Journal title :	Informations pédagogiques
Volume :	52
Pages :	3-10
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/40454

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