| Reference : La mobilité étudiante : trajectoires et reconfiguration de l'expérience |
| Scientific congresses and symposiums : Paper published in a book | |||
| Social & behavioral sciences, psychology : Sociology & social sciences | |||
| http://hdl.handle.net/2268/39932 | |||
| La mobilité étudiante : trajectoires et reconfiguration de l'expérience | |
| French | |
Guillaume, Jean-François [Université de Liège - ULg > Institut des sciences humaines et sociales > Sociologie de l'action publique >] | |
| Pleyers, Geoffrey [Université Catholique de Louvain - UCL > > > >] | |
| 2008 | |
| Tome 1 : Les migrations | |
| Jeunes et dynamiques territoriales | |
| Gauthier, Madeleine | |
| Leblanc, Patrice | |
| Les Presses de l'Université Laval | |
| Regards sur la jeunesse du monde | |
| 221-236 | |
| International | |
| 978-2-89224-367-3 | |
| Québec | |
| Canada | |
| Jeunes et dynamiques territoriales. Les enjeux liés à la migration, à l’insertion et à la participation | |
| 19 au 21 octobre 2005 | |
| Observatoire Jeunes et Société | |
| Québec | |
| Canada | |
| [fr] jeunesse ; mobilité internationale ; recherche identitaire | |
| [fr] En installant une distance avec la société d’origine et l’entourage, la mobilité des étudiants participe également d’une conception de la jeunesse comme le temps privilégié de l’expérimentation et témoigne du processus d’individualisation des parcours de transition vers l’âge adulte. Qu’il s’agisse d’une recherche de quelques semaines dans un milieu très différent ou de plusieurs années passées à l’étranger, l’expérience de la mobilité est marquante et comporte une dimension profondément subjective. La confrontation à l’altérité bouscule les habitudes, les illusions et contribue parfois à remodeler la personnalité. Ces expériences de découverte, de reconfiguration de la vie quotidienne et de nécessaire adaptation marquent profondément la construction de soi au cours de cette étape de transition qu’est la jeunesse. Partis à la recherche de l’autre, du différent, c’est aussi à la recherche d’eux-mêmes qu’ils se sont lancés. | |
| Researchers ; Professionals ; Students | |
| http://hdl.handle.net/2268/39932 |
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