| Reference : Faudrait-il donc se résoudre à réparer les dégâts ? |
| Scientific congresses and symposiums : Paper published in a book | |||
| Social & behavioral sciences, psychology : Social work & social policy | |||
| http://hdl.handle.net/2268/39929 | |||
| Faudrait-il donc se résoudre à réparer les dégâts ? | |
| French | |
Guillaume, Jean-François [Université de Liège - ULg > Institut des sciences humaines et sociales > Sociologie de l'action publique >] | |
| 2005 | |
| Vivre ensemble ? Pistes de réflexion pour une accessibilité des associations de jeunesse en Flandre, à Bruxelles et en Wallonie | |
| [nl] Beter samen? Denk- en doepistes voor en toegankelijk jeugdwerk in Vlaanderen, Brussel en Wallonië | |
| Pelleriaux, Koen | |
| Acco | |
| 71-91 | |
| Yes | |
| National | |
| 90-334-5898-5 | |
| L’accessibilité des organisations de jeunesse. Recherches, points de vue et expériences pratiques | |
| 10 décembre 2004 | |
| Fondation P&V | |
| Bruxelles | |
| Belgique | |
| [fr] jeunesse ; mouvements de jeunesse ; éducation scolaire ; contrôle social ; éducation familiale ; action collective | |
| [fr] Dans la sphère des activités d’éducation et d’encadrement de la jeunesse, l’école et la famille ont longtemps occupé une position prépondérante. Mais leur place et leur rôle se sont considérablement modifiés avec les changements survenus dans l’organisation politique des sociétés et dans les échanges intergénérationnels. L’affaiblissement des programmes éducatifs « traditionnels » contribue à remodeler les frontières entre les différents acteurs institutionnels et à susciter de nouvelles attentes à leur égard. Dans ce contexte, quelles questions peuvent aider à orienter l’action des associations de jeunesse ? | |
| Researchers ; Professionals ; Students ; General public | |
| http://hdl.handle.net/2268/39929 |
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