Title : Les comportements des enseignants dans la perspective d'un traitement différencié des élèves Language : French Alternative title : [en] Teachers' behaviours in the context of an individualized treatment of the studentsAuthor, co-author : Piéron, Maurice [Université de Liège - ULG > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >] Ledent, Maryse [Université de Liège - ULG > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >] Pirottin, Véronique [Université de Liège - ULG > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >] Luts, Kathy [Université de Liège - ULG > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >] Delfosse, Catherine [Université de Liège - ULG > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >] Cloes, Marc [Université de Liège - ULg > Département des sciences de la motricité > Intervention et gestion en activités physiques et sportives >] Publication date : 1997 Journal title : Revue de l'Education Physique Publisher : Fédération d'Education Physique Wallonie-Bruxelles Volume : 4 Pages : 169-179 Audience : National ISSN : 0035-1377 City : Liège Country : Belgique Keywords : [fr] Education physique ; Comportements des enseignants ; Traitement différencié des élèves[en] Physical education ; Teachers' behaviours ; IndividualizationAbstract : [fr] La pédagogie basée sur la théorie des "rythmes d'apprentissage" accorde une place privilégiée à l'individualisation et contredit le principe d'une programmation uniforme, valable pour tous. Toute classe est hétérogène, chaque enfant étant singulier, différent dans ses valeurs, ses attitudes, ses potentialités et ses compétences. Chacun apprend à un rythme différent, plus rapidement que la moyenne dans des domaines, moins rapidement dans d'autres. ...Target : Researchers ; Professionals ; Students Permalink : http://hdl.handle.net/2268/30565 Other URL : http://www.fep-wb.be 
[Université de Liège - ULg > Département des sciences de la motricité > Intervention et gestion en activités physiques et sportives >]
