Reference : Radiographier les Cononcordances O-M-E-R d'un cours ou d'un curriculum. Chapitre 5 du co...

	Document type :	Learning materials : Course notes
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/25723

Title :	Radiographier les Cononcordances O-M-E-R d'un cours ou d'un curriculum. Chapitre 5 du cours de "Conception et évaluation de curriculum"
Language :	French
Author, co-author :	Leclercq, Dieudonné [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Technologie de l'éducation >]
Publication date :	2008
Institution :	Université de Liège
Page number :	37 pages
Course title or code :	PEDA0053-1 Construction de curriculums et technologie de l'éducation et de la formation, 30h Th, 30h Pr
Keywords :	[fr] Pédagagie universitaire ; triple concordance ; objectis spécifiques ; objectifs transversaux ; méthodes d'évaluation ; événements d'apprentissage ; présages ; processus ; input ; output ; critères de qualité ; praticien chercheur
Target :	Researchers ; Professionals ; Students
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/25723
Commentary :	Chapitre 5 du cours de "Conception et évaluation de curriculum"

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