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Abstract :
[fr] La compréhension morphosyntaxique est une habileté complexe et multi-déterminée. Elle nécessite l’intervention de plusieurs ressources langagières et non langagières telles que l’activation et l’intégration de différentes unités lexicales, leur stockage temporaire en mémoire, la prise en compte du contexte conversationnel, notamment. Son évaluation n’est pas aisée, l’observation de l’enfant dans son contexte familier ayant tendance à surestimer ses réelles capacités de compréhension morphosyntaxique.
Le premier exposé présente une synthèse des données actuelles sur la compréhension morphosyntaxique chez les enfants avec trouble spécifique du langage oral, ainsi que les théories relatives au développement de la compréhension morphosyntaxique et ses troubles.
