Où se situe l'intérêt des transformations dans l'enseignement de la géométrie ? Première partie.

No full text

Article (Scientific journals)

COJEREM; Schneider-Gilot, Marguerite

1991 • In Mathématique et Pédagogie, 84, p. 35-54

Peer reviewed

Permalink
https://hdl.handle.net/2268/191017

No document available.

Disciplines :

Mathematics

Author, co-author :

COJEREM

Schneider-Gilot, Marguerite ; Université de Liège > Département de mathématique > Didactique des sciences mathématiques

Language :

French

Title :

Où se situe l'intérêt des transformations dans l'enseignement de la géométrie ? Première partie.

Publication date :

1991

Journal title :

Mathématique et Pédagogie

ISSN :

0773-7378

Publisher :

Société Belge des Professeurs de Mathématique d'Expression Française, Casteau, Belgium

Volume :

Pages :

35-54

Peer reviewed :

Peer reviewed

Available on ORBi :

since 12 January 2016

Number of views

19 (1 by ULiège)

Number of downloads

0 (0 by ULiège)