Les intervenants psycho-sociaux face à l’homoparentalité: quels besoins et quels défis?

Les intervenants psycho-sociaux sont confrontés à une société changeante qui leur pose de nouveaux défis tant dans leur clinique que vis-à-vis des concepts théoriques auxquels ils se réfèrent. En particulier depuis 2006 en Belgique, le cadre législatif permet aux couples homosexuels l’accès à la parentalité. Ainsi, les psychologues de la santé sont aujourd’hui face à une réalité qui les interpelle et qui leur demande d’intervenir. Ces interventions sont nombreuses : travail clinique, psychoéducation, sensibilisation dans les écoles, conférences… Mais qu’en est-il réellement du contenu de ces interventions ? La présente recherche a investigué les attitudes des intervenants psycho-sociaux dans les plannings familiaux face à la thématique de l’homoparentalité. Une méthodologie d’investigation groupale (les focus groups) a été utilisée (Kitzinger, Markova & Kalampalikis, 2004). A travers 6 focus groups composés de 4 à 8 participants, des psychologues, médecins, assistants sociaux et juristes ont été amenés à discuter cette question de santé publique à travers l’analyse de leurs pratiques quotidiennes. Les résultats ont mis en évidence trois niveaux : la réalité de terrain des intervenants avec leurs expériences et leurs ressentis, leurs questionnements concrets liés à la méconnaissance du vécu des familles homoparentales, et leurs besoins en termes d’outils. Ces résultats pourront aider à promouvoir la santé et la qualité de vie des personnes homosexuelles en favorisant la compréhension des réactions des professionnels hétérosexuels auxquels ils sont confrontés.