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Comment un contexte scolaire concentrant des élèves accumulant des vulnérabilités, désavantages et discriminations se voit-il affecter le comportement de ces mêmes jeunes ? Un test multi-niveaux des effets transversaux intermédiaires - Illustration au départ des données ISRD-2
Pauwels, Lieven; Gavray, Claire
201414ème congrès de l'Association Internationale des Criminologues de Langue Française (AICLF)
 

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Keywords :
delinquance juvénile; contexte scolaire; analyse multi-niveaux; juvenile delinquency; school context; multi-level analysis
Abstract :
[en] direct and indirect effect of the concentration of a certain profile of pupils in a same school
[fr] effet direct et indirect de la concentration d'un certain profil de jeunes dans l'école
Disciplines :
Sociology & social sciences
Author, co-author :
Pauwels, Lieven;  UGENT
Gavray, Claire ;  Université de Liège - ULiège > Institut des sciences humaines et sociales > Institut des sciences humaines et sociales
Language :
French
Title :
Comment un contexte scolaire concentrant des élèves accumulant des vulnérabilités, désavantages et discriminations se voit-il affecter le comportement de ces mêmes jeunes ? Un test multi-niveaux des effets transversaux intermédiaires - Illustration au départ des données ISRD-2
Publication date :
18 May 2014
Event name :
14ème congrès de l'Association Internationale des Criminologues de Langue Française (AICLF)
Event organizer :
AICLF/ULG
Event place :
Liège, Belgium
Event date :
du 18 au 20 mai 2014
By request :
Yes
Audience :
International
Available on ORBi :
since 04 December 2014

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