| Reference : L'influence des nombres décimaux sur le choix de l'algorithme à mettre en oeuvre pour ré... |
| Scientific journals : Article | |||
| Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction | |||
| http://hdl.handle.net/2268/17050 | |||
| L'influence des nombres décimaux sur le choix de l'algorithme à mettre en oeuvre pour résoudre des problèmes multiplicatifs 'simples' (à une opération) | |
| French | |
Fagnant, Annick [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement >] | |
| 1998 | |
| Scientia Paedagogica Experimentalis | |
| Rijksuniversiteit | |
| 35 | |
| 2 | |
| 353-380 | |
| Yes | |
| International | |
| 0582-2351 | |
| Gent | |
| Belgium | |
| http://hdl.handle.net/2268/17050 |
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