La formation professionnelle continue : Stratégies collectives
[en] Continuing professional training : Collective strategies
GUYOT, Jean-Luc
MAINGUET, Christine
De Boeck Université
Collection de l’IWEPS (Institut wallon de l'évaluation, de la prospective et de la statistique)
55-88
2-8041-5194-8
Bruxelles
Belgique
[fr] formation ; gestion des compétences ; polyvalence
[fr] Ce chapitre étudie le lien effectif entre la formation et la gestion des compétences dans les entreprises. A partir de trois cas concrets situés en Wallonie, deux entreprises sidérurgiques et un centre d’appels bancaire, il décrit et caractérise les articulations constatées entre les pratiques de formation, d’évaluation, de rémunération, de (non-)promotion ou de mobilité. Nous verrons qu’il n’existe pas d’articulation type entre ces pratiques et que la formation peut viser des objectifs différents selon les cas, même si certaines constantes peuvent s’observer dans les entreprises où un mode de gestion des compétences est appliqué, notamment le caractère essentiel de l’évaluation et de la formation.
Laboratoire d'Etudes sur les Nouvelles Technologies de l'Information, la Communication, l'Innovation et le Changement - LENTIC
[Université de Liège - ULg > HEC-Ecole de Gestion de l'Université de Liège > LENTIC > >]
