Reference : Metodologia documentaria e insegnamento a distanza (traduit du français par Massimo Borg...
Scientific congresses and symposiums : Paper published in a book
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
Social & behavioral sciences, psychology : Library & information sciences
http://hdl.handle.net/2268/15857
Metodologia documentaria e insegnamento a distanza (traduit du français par Massimo Borghese)
Italian
Pochet, Bernard mailto [Université de Liège - ULg > Gembloux Agro-Bio Tech > Gembloux Agro-Bio Tech >]
2004
Inciampare nel problema. Il Processo di ricerca dell'informazione nella biblioteca scolastica multimediale
Lombello Soffiato, Donatella
Lo Brano, Ademario
Impremitur
219-232
No
Yes
International
88-87300-34-8
Padova
Italy
Inciampare nel problema. Il Processo di ricerca dell'informazione nella biblioteca scolastica multimediale. Convegno internazionale, Padova 30-31 gennaio 2003. Padova : Impremitur, 219-232.
30-31 Janvier 2003
Università Degli Studi di Padova
Padoue
Italie
[en] Information literacy ; user training ; post graduate student ; distance learnng ; Belgium
[fr] Méthodologie documentaire ; Enseignement Supérieur ; Enseignement à distance
[en] During this presentation, we will mainly describe the information literacy courses at the University of Gembloux in Belgium (FUSAGx) and its gradual transformation of from presential education to distance learning. The process is far from over, but some lessons can already be drawn from this 3 years experience's.
[fr] Au cours de cet exposé, nous allons essentiellement décrire l’enseignement de la méthodologie documentaire à la Faculté universitaire des Sciences agronomiques de Gembloux en Belgique (FUSAGx) et sa transformation progressive d’un cours classique et présentiel en un enseignement à distance. Le processus est loin d’être abouti mais certains enseignements peuvent déjà être tirés de cette expérience qui se déroule sur 3 années.
http://hdl.handle.net/2268/15857
http://www.educazione.unipd.it/gribs/index.php?option=com_content&task=view&id=47&Itemid=143

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