[fr] Cette communication porte sur l’analyse des transformations identitaires exprimées dans les discours des enseignants en formation initiale. Cette analyse nous a permis de dégager des axes de transformation qui pourront servir d’outils dans le cadre de séances de réflexivité collective et individuelle avec les futurs enseignants en leur offrant des éléments d’intelligibilité pour les aider à se situer par rapport à leur propre parcours de développement et par rapport aux différentes attentes institutionnelles à leur égard.
