Reference : Analyse de la prise en considération des caractéristiques individuelles des élèves dans ...
Reports : External report
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/2268/135605
Analyse de la prise en considération des caractéristiques individuelles des élèves dans les décisions et les comportements d'enseignants experts et débutants. Rapport final (enseignement primaire et secondaire)
French
Piéron, Maurice mailto [Université de Liège - ULg > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >]
Cloes, Marc mailto [Université de Liège - ULg > Département des sciences de la motricité > Intervention et gestion en activités physiques et sportives >]
Luts, Kathy [Université de Liège - ULg > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >]
Ledent, Maryse [Université de Liège - ULg > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >]
Pirottin, Véronique [Université de Liège - ULg > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >]
Delfosse, Catherine [Université de Liège - ULg > Département des activités physiques et sportives > Pédagogie des activités physiques et sportives > >]
27-Feb-1998
Service de Pédagogie des activités physiques et sportives, Université de Liège
342 pages
157/96
Liège
Belgique
[fr] Education physique ; Comportements d'enseignants experts et débutants ; Enseignements primaire et secondaire
Communauté française de Belgique
Researchers ; Professionals
http://hdl.handle.net/2268/135605
Disponible également sur Internet : http://www.enseignement.be/index.php?page=23827&do_id=1957&do_check= http://www.enseignement.be/index.php?page=23827&do_id=1958&do_check=
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