Reference : Étude comparative de la répartition des matières et des apprentissages en langues ancien...

	Document type :	Scientific congresses and symposiums : Paper published in a book
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/135399

Title :	Étude comparative de la répartition des matières et des apprentissages en langues anciennes dans l’enseignement francophone européen
Language :	French
Author, co-author :	Pietquin, Paul [Université de Liège - ULg > Département des sciences de l'antiquité > Didactique spéciale en langues et littératures classiques >]
Publication date :	Dec-2012
Main document title :	Progression et transversalité. Comment (mieux) articuler les apprentissages dans les disciplines scolaires ?
Editor :	Dufays, J.-L.
	Carlier, Gh.
	De Kesel, Myriam
	Wiame, Bernadette
Publisher :	Presses universitaires de Louvain
Pages :	107-113
ISBN :	9782875581082
City :	Louvain-la-Neuve
Event name :	3e Colloque du CRIPEDIS « Progression et transversalité. Comment (mieux) articuler les apprentissages dans les disciplines scolaires ? », Louvain-la-Neuve, UCL
Event date :	2 mai 2012
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/135399

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