Reference : Petite mise en perspective historique de l’apprentissage des langues anciennes dans l’en...

	Document type :	Scientific congresses and symposiums : Paper published in a book
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/135395

Title :	Petite mise en perspective historique de l’apprentissage des langues anciennes dans l’enseignement secondaire
Language :	French
Author, co-author :	Pietquin, Paul [Université de Liège - ULg > Département des sciences de l'antiquité > Didactique spéciale en langues et littératures classiques >]
Publication date :	2011
Main document title :	Le curriculum en questions. La progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l’université
Editor :	De Kesel, Myriam
	Dufays, Jean-Louis
	Meurant, Alain
Publisher :	Presses universitaires de Louvain
Pages :	113-118
City :	Louvain-la-Neuve
Event name :	Le curriculum en questions. La progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l’université
Event date :	27 avril 2011
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/135395

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