Article (Scientific journals)
Apprendre à lire, puis lire pour apprendre
Lafontaine, Dominique
2009In Prof, 4, p. 16-17
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Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Lafontaine, Dominique  ;  Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
Language :
French
Title :
Apprendre à lire, puis lire pour apprendre
Publication date :
2009
Journal title :
Prof
Volume :
4
Pages :
16-17
Peer reviewed :
Peer reviewed
Available on ORBi :
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