| Les opérations additives et soustractives : quand les symbolisations informelles et plus conventionnelles s'en mêlent (ou s'emmêlent ?) |
| French |
| Fagnant, Annick [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement >] |
| Hindryckx, Geneviève [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement >] |
| 2008 |
| Cahiers des Sciences de l'Education (Les) |
| 27-28 |
| Enseigner et apprendre en mathématiques et en sciences |
| 7-23 |
| 2030-9643 |
| Liège |
| Belgium |
| http://hdl.handle.net/2268/13198 |