Reference : Utiliser les connaissances antérieures des élèves pour construire les mathématiques : Qu...

	Document type :	Scientific congresses and symposiums : Paper published in a book
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/13168

Title :	Utiliser les connaissances antérieures des élèves pour construire les mathématiques : Quelques réflexions sur les calculs relationnels au primaire et sur les équations au seconaire
Language :	French
Author, co-author :	Fagnant, Annick [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement >]
	Vlassis, Joëlle [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement >]
Publication date :	2001
Main document title :	Le point sur la recherche en éducation en Communauté française : actes du 1er congrès des chercheurs en éducation, Bruxelles, 24-25 mai 2000
Publisher :	Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique
Pages :	227-232
City :	Bruxelles
Country :	Belgique
Event name :	1er congrès des chercheurs en éducation
Event date :	24-25 mai 2000
Event place (city) :	Bruxelles
Event country :	Belgique
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/13168
Other URL :	http://www.agers/cfwb/be

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