L’État burkinabè, le “droit à l'éducation” et les enfants au travail

« L’enseignement de base est obligatoire pour tous les enfants de six ans à seize ans », ainsi stipule l’article 4 de la Loi d’Orientation de l’Éducation au Burkina Faso. Dans cette communication, nous partirons d’une expérience d’offre et de demande scolaire dans une zone rurale du centre-est du Burkina Faso. Nous verrons comment l’école, de par son fonctionnement interne et sa structuration, a transformé l’engouement en désaffection.
Cette expérience rurale n’est pas isolée. Elle nous permet ensuite d’interroger le système scolaire burkinabè contemporain : ses curricula, son fonctionnement interne, sa sélection et sa finalité. Enfin, nous examinerons dans quelle mesure cette école-là peut être une alternative au “travail des enfants”, dont l’élimination semble être une priorité politique depuis une quinzaine d’années. La présente communication s’inspire d’une recherche doctorale en cours.