Reference : Des mots pour se dire: Développement de la fonction narrative chez l'enfant.

	Document type :	Scientific congresses and symposiums : Paper published in a book
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Multidisciplinary, general & others
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/128193

Title :	Des mots pour se dire: Développement de la fonction narrative chez l'enfant.
Language :	French
Author, co-author :	Boulard, Aurore [Université de Liège - ULg > Département Psychologies et cliniques des systèmes humains > Psycho. de la délinquance et du développement psycho. >]
	Poudat, Céline [Université de Paris 13 > UMR 7187 LDI > > >]
	Gauthier, Jean-Marie [Université de Liège - ULg > Département Psychologies et cliniques des systèmes humains > Psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent >]
Publication date :	Jun-2012
Main document title :	Proceedings of the 11th International Conference on Textual Data Statistical Analysis
Alternative title :	[fr] Actes des 11es Journées internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles
Editor :	Dister, Anne
	Longrée, Dominique
	Purnelle, Gérald
Pages :	203-214
On invitation :	No
Audience :	International
Event name :	11es Journées internationales d’analyse statistique des données textuelles
Event date :	du 13 juin au 15 juin 2012
Event organizer :	LASLA SESLA
Event place (city) :	Liège
Event country :	Belgique
Keywords :	[fr] fonction narrative ; analyse de données textuelles ; enfants ; typologies textuelles
Abstract :	[en] The present study is based on a corpus made of spontaneous oral speech: 136 children aged from 3 to 13 have been recorded in three different environments that are favorable to the production of self-narratives. Using linguistic annotations and tried and tested text statistics methods, we have been able to show different aspects of the development of narratives and self-narratives in children speeches, including the impact of age and environment on the construction of narratives. The results we obtained are significant, and we hope we succeeded in demonstrating how relevant text statistics methods are when applied to clinical psychology.
Target :	Researchers ; Professionals ; Students ; General public
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/128193

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	Fulltext file(s): File Commentary Version Size Access Open access jadt2012_submission_46.pdf Author preprint 579.4 kB View/Open

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