Reference : Information literacy in the context of Evidence-Based Medicine: teaching and learning as...

	Document type :	Scientific congresses and symposiums : Unpublished conference
	Discipline(s) :	Human health sciences : Multidisciplinary, general & others Social & behavioral sciences, psychology : Library & information sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/127071

Title :	Information literacy in the context of Evidence-Based Medicine: teaching and learning assessment of a course intended for 4th year students in medicine at the University of Liège (Belgium)
Language :	English
Author, co-author :	Durieux, Nancy [Université de Liège - ULg > CARE "Le Réseau des bibliothèques de l'ULg" > Bibliothèque des Sciences de la vie >]
	De Lemos Esteves, Frédéric [Université de Liège - ULg > CARE "Le Réseau des bibliothèques de l'ULg" > Bibliothèque des Sciences de la vie >]
	Pasleau, Françoise [Université de Liège - ULg > CARE "Le Réseau des bibliothèques de l'ULg" > Bibliothèque des Sciences de la vie >]
Publication date :	6-Jul-2012
On invitation :	No
Audience :	International
Event name :	13th EAHIL Conference
Event date :	du 4 juillet 2012 au 6 juillet 2012
Event organizer :	European Association for Health Information and Libraries
Event place (city) :	Bruxelles
Event country :	Belgique
Keywords :	[en] Evidence-Based Medicine ; Information literacy ; Educational measurement ; Teaching ; Learning
Target :	Researchers ; Professionals
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/127071
Other URL :	http://sites-final.uclouvain.be/EAHIL2012/conference/?q=node/874

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