Quels sont les gains d’apprentissage réalisés par des enfants avec Troubles du Spectre Autistique se trouvant en situation d’inclusion au sein d’écoles ordinaires

Minez, Sabine

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Quels sont les gains d’apprentissage réalisés par des enfants avec Troubles du Spectre Autistique se trouvant en situation d’inclusion au sein d’écoles ordinaires

Minez, Sabine

2009

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https://hdl.handle.net/2268/125919

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Minez, Sabine ; Université de Liège - ULiège > IFRES

Language :

French

Title :

Quels sont les gains d’apprentissage réalisés par des enfants avec Troubles du Spectre Autistique se trouvant en situation d’inclusion au sein d’écoles ordinaires

Publication date :

12 June 2009

Event name :

L’Université d’Eté Internationale des Etudes Doctorales en Sciences de L’éducation

Event organizer :

UNIGE

Event place :

Genève, Switzerland

Event date :

du 10 au 13 juin 2009

Audience :

International

Available on ORBi :

since 22 June 2012

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