L'étude de la violence scolaire, des incivilités et des situations scolaires difficiles: de la nécessité d'une approche théorique multiple

Article (Scientific journals)

Robert, Jocelyne

2012 • In Puzzle, 31, p. 49-52

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https://hdl.handle.net/2268/123298

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Keywords :

violence; situationns critique; enseignement

Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Robert, Jocelyne ; Université de Liège - ULiège > HEC-Ecole de gestion : UER > Management des organisations et leadership

Language :

French

Title :

L'étude de la violence scolaire, des incivilités et des situations scolaires difficiles: de la nécessité d'une approche théorique multiple

Publication date :

May 2012

Journal title :

Puzzle

Publisher :

Université de Liège. Centre Interfacultaire de Formation des Enseignants (CIFEN), Liège, Belgium

Special issue title :

Les référentiels de compétences en chantier: quelques propositions

Volume :

Pages :

49-52

Available on ORBi :

since 23 May 2012

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