Reference : Un référentiel de français spécifique pour l'enseignement qualifiant ?

	Document type :	Scientific journals : Article
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction Arts & humanities : Literature Arts & humanities : Languages & linguistics
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/123136

Title :	Un référentiel de français spécifique pour l'enseignement qualifiant ?
Language :	French
Author, co-author :	Dumortier, Jean-Louis [Université de Liège - ULg > Département de langues et littératures romanes > Didactique des langues romanes : français, espagnol, italien >]
Publication date :	2012
Journal title :	Puzzle
Publisher :	Université de Liège. Centre Interfacultaire de Formation des Enseignants (CIFEN)
Volume :	31
Special issue title :	Les référentiels de compétences en chantier : quelques propositions
Pages :	33-39
Audience :	National
City :	Liège
Country :	Belgium
Keywords :	[fr] didactique du français ; référentiel de compétences ; enseignement qualifiant
Abstract :	[fr] Nous développons ici quelques principes qui, à notre estime, gagneraient à être appliqués lors de la rédaction du référentiel de français pour l'enseignement qualifiant. Ces principes sont accompagnés d'une exemplication ayant trait à la compétence de prendre part à une conversation.
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/123136

	File(s) associated to this reference
	Fulltext file(s): File Commentary Version Size Access Open access REFERENTIEL QUALIFIANT PUZZLE DUMORTIER CORRIGE.pdf Author preprint 180.24 kB View/Open

All documents in ORBi are protected by a user license.

 

© ULg Library Network |  Feedback |  ORBi legal notices

Dspace v1.5